из 25 человек в классе на ведении выиграли олимпиаду по физике
Почему выбирают занятия со мной?
Подготовлю с 0
До экзамена осталось несколько месяцев и вы с ужасом думаете, что не наберете даже проходной балл. Да, в таком случае не будет 100 баллов, но порог мы преодолеем и даже больше.
Найду общий язык
Когда после работы с очередным репетитором ребенок снова закатывает глаза и оценки не меняются, родители приходят ко мне. У меня свой метод — я нахожу общий язык с любым учеником и зажигаю их любопытством к предмету.
Направим энергию на учебу
Когда ребенок гиперактивный и не может усидеть на месте. Мягко, но настойчиво даю материал ученику с переключением между темами, чтобы заинтересовать и удержать внимание.
Результат без давления
Цель — помочь ученику достичь успеха, не оказывая на него давления. Вместе мы выстраиваем индивидуальный план и работаем последовательно, постепенно достигая результата.
Поощрение любознательности и критического мышления
Моя задача — не просто научить решать задачи, а пробудить у ученика интерес к предмету. Мы вместе решим сложные вопросы, найдем нестандартные подходы и учимся мыслить критически, чтобы ученик не просто запоминал, но и понимал.
Сложное - простым языком
Объясняю так, чтобы ученик не просто запомнил, а понял и мог применять знания на практике и пришел к выбранной цели.
Честность и открытость
Считаю важным быть честным как с учениками, так и с их родителями. Это касается и прогресса в учебе, и финансовых вопросов. Я всегда даю реальную картину ситуации, чтобы все могли принимать обоснованные решения.
Но можно найти общий язык с учеником и выстроить командную работу, опираясь на его индивидуальные особенности. Вместо сравнения с другими важно оценивать личный прогресс ребенка и двигаться к его уникальным целям.
Заставить учиться - невозможно
Мы взломаем логику составителей экзаменов
Ученику не придется изучать то, что ему не пригодится и именно за счет этого мы получим быстрые результаты!
Дмитрий Юрьевич помогает сыну в подготовке к ЕГЭ по физике и совершенствует его знания в целом. Занятия проходят результативно, Святослав отлично усваивает материал и прогрессирует в знаниях. Педагог прекрасно ладит с учениками, грамотный и использует максимально эффективный метод подачи материала. Я очень довольна подбором специалиста.
Физика•ЕГЭ по физике
Наталья
20 декабря 2015
Мы очень довольны, что ваша компания помогла найти Дмитрия Юрьевича. Теперь в знаниях моей дочери Александры по математике большие изменения в лучшую сторону. По сравнению с тем, что было ранее, — это «небо и земля». Ребенок лучше разбирается в геометрии. Проходит активная подготовка к ГИА. Дмитрий Юрьевич прекрасный человек, обладающий самыми хорошими качествами.
ОГЭ по математике
Елена
20 декабря 2015
Дмитрий Юрьевич произвел на меня положительное впечатление, у меня нет претензий к тому, как он подготавливает сына к ОГЭ по физике. Репетитор быстро нашел контакт с Кириллом, преподает в доступной форме, хорошо подготавливается к занятиям и всегда дает домашнее задание. Мальчик охотно занимается и хорошо усваивает весь материал.
Математика•Физика
Ольга
4 июня 2015
Дмитрий Юрьевич занимается с моим сыном, Никита доволен сотрудничеством. У репетитора творческий подход, он — молодой, но грамотный специалист. Всегда доброжелателен и пунктуален. О результатах сообщить мне пока сложно, т.к. занятий было мало, пока работали больше для поддержания уровня знания математики. У нас перерыв на пару недель, планируем возобновить уроки.
От незнания таблицы умножения в 6-м классе — к успешной сдаче экзаменов в IB
Девочка, 6-й класс. В начале обучения упустили момент с математикой, а дальше это нарастало как снежный ком, т. к незнание основ порождает все больше и больше непонимания. И в конце математика начала вызывать просто ужас и панику. Ребёнок закрытый, общий язык с прошлыми репетиторами не нашла.
Цель — пройти переходные экзамены, поступить в кембриджскую школу
После — Поступила в кембриджскую школу. Сейчас готовимся к IB International бакалавриат. Ребенок оказался очень любопытным и ей стало действительно интересно разобраться в математике. Мы вместе прошли тему за темой с самых основ и до продвинутого уровня. Математику больше не боится, а наоборот применяет в жизни.
Если до экзаменов 4 месяца, а уровень 0, получить проходной балл для поступления во ВШЭ
Парень 11 класс, не хотел учиться 10 лет. Пришел в 11 класс без знаний математики. В 11 классе решил поступать на экономический факультет и сдавать математику как профильный предмет. Родители были в шоке от такого его решения, потому что видели, что задача звучала, как «миссия невыполнима».
Цель — получить проходной балл на ЕГЭ по математике
После — У нас было всего 4 месяца. Поэтому мы приняли решение сделать фокус на задачах уровня, А и В. Для этого было выбрано 10 основных тем, которые мы учились решать. Причем не просто решать, а понимать логику составления задачи, т. к на прорешивание вариантов было очень мало времени. В результате за 4 месяца мы с 0 подняли уровень по всей математике и он получил проходные 50 баллов в ЕГЭ.
Выгорел, кончилась мотивация — получил золотую медаль и поступил в МГИМО
Парень, 11 класс, отличник, выгорел к концу года, шел на золотую медаль и нужна была помощь как-то с мотивацией, с физикой и с математикой. В итоге мы все подготовились, закрыли. Он болел, поэтому у него были какие-то там долги. Мы закрыли долги.
Цель — удержать уровень и вернуть мотивацию
После — Мы занимались с ним по тем задачам, которые могли его снова «зажечь», поскольку здесь была цель и одновременно вернуть мотивацию и поднять уровень, все задачи были не простые, а заточенные под этого ученика. В результате мы быстро вернули мотивацию, ребенок уже сам решал остальные задачи и легко сдал ЕГЭ и поступил в МГИМО.
Как неусидчивый ребенок с 2-кой по математике сдал экзамен на 96 баллов из 100 за 2 месяца и поступил в гимназию Примакова
Ученик 5-го класса, хотел поступать в гимназию Примакова, но первый экзамен сдал на 2. Сосредоточиться ему было сложно, очень много энергии, от математики убегал.
Обратились ко мне - и здесь мы с родителями обсудили цели и договорились, что учиться будем каждый день по часу. В результате мягко, но при этом настойчиво мы ежедневно вкладывали в голову ребенка новые знания. И добились отличного результата - всего за 2 месяца ребенок сдал экзамен на 96 баллов. Хотя первый экзамен написал на двойку
Как за 1,5 месяца исправить провалы в подготовке и помочь ученице стать медалисткой?
Один из моих кейсов — ученица, мечтающая поступить в МФТИ и претендующая на золотую медаль. Она занималась с другим репетитором весь год, но за два месяца до экзамена написала пробный ЕГЭ по профильной математике на низкий балл. Родители обратились ко мне в панике. Мы быстро разобрали слабые темы, устранили пробелы и составили четкий план занятий. Самое важное — я помог ей поверить в себя. В итоге она написала ЕГЭ на 80+ баллов, получила золотую медаль и поступила в МФТИ. Даже за короткое время можно исправить ситуацию, если правильно подойти к подготовке!
11 класс, 18 лет
Давайте знакомиться
"Мой главный навык за 15 лет работы — умение найти общий язык с любым подростком, замотивировать и довести до результата. Со мной ученики начинают понимать математику и перестают бояться её, учатся мыслить системно и максимально реализуют свой потенциал"
Более 10 000 часов опыта индивидуальной работы со школьниками из Гимназии Примакова, Технолицея, CIS, RIS, Л2Ш, 57 школы, лицея НИУ ВШЭ, Гимназии Сколково, Лицея 1535 и других лучших школ Москвы и Подмосковья. Готовлю к экзаменам и помогаю в освоении программы.
Приглашённый преподаватель математики:
подготовительные курсы в МФТИ «Физтех-потенциал»;
олимпиадные школы Творческой лаборатории «2×2»;
подготовительные курсы в математические классы лицея 1535.
Мои ученики:
быстро повышают успеваемость;
побеждают в олимпиадах;
поступают в лучшие школы и вузы в РФ и за рубежом;
успешно сдают ЕГЭ, ОГЭ, GCSE, IB, A-Level
Дмитрий Галкин
Компания meta признана экстремистской организацией на территории РФ *
Каждое небольшое недопонимание в математике имеет свойство накапливаться, превращаясь в пробел в знаниях, который может стать фатальным препятствием в ответственный момент — будь то школа, университет или важное решение на работе и в бизнесе.
Как мы начнем работу
Созвон с родителями
15-30 минутный разговор в Zoom или удобной для вас соцсети. Обсуждаем цели подготовки, текущие трудности и ожидания от занятий.
Определяем цели и задачи
Формируем четкие цели: поступление в вуз, получение высокого балла на ЕГЭ или улучшение текущей успеваемости.
Первое занятие с ребенком
60 минут общения с учеником. Оцениваю полный уровень ребенка, родители получают обратную связь от меня. После получения положительной обратной связи от ученика, договариваемся о продолжении занятий.
Строю учебный план с учётом целей ученика
Составляю индивидуальную программу занятий, которая учитывает пробелы, сроки и амбиции ученика.
Добиваемся поставленных задач
Регулярные занятия и контроль прогресса. Довожу ученика до результата — высокий балл и уверенность в своих знаниях.
Свяжитесь со мной сегодня, чтобы быть спокойным за будущее своего ребенка